爱成都迎大运！锦一附小学子跟着大运学英语掀起多彩国际文化节热潮“九天开出一成都，万户千门入画图”。成都，既是一座拥有悠久历史文化的名城，有着几千年蜀地文明的烙印；也是一座活力四射、满满的运动都市。

　　时至今日，随着成都接连赢得国际重磅体育赛事的举办权，“运动”，已然成为成都的新标签，将于2022年6月22日在成都举办的大运会也备受瞩目。这不，在锦一附小校园里，也掀起了一股“爱成都，迎大运，跟着大运学英语”的热潮，小精灵们围绕这个主题开展了丰富多彩的第五届国际文化节活动。

　　你瞧，今年的文化节开幕式可真热闹啊！活力绽放的一年级运动健儿正向我们走来，有牙买加田径队、美国篮球队、意大利足球队、中国乒乓球队.....每一支队伍都身怀绝技，他们热烈激昂的表演给大家带来了一场别开生面的运动体验，更是吸引了小观众们的目光。

　　五年级哥哥姐姐们的“超级变变变”，更是激起了小精灵们对奥运运动项目浓厚兴致，“volleyball,badminton,football,fencing,swimming”他们积极举手，踊跃参与，奥运词库也有不小的收获呢,活动结束后直呼意犹未尽。

　　三年级的奥运健儿秀活动则带领我们重温了奥运英雄的励志事迹。孩子们铿锵自信的表达，纯正流利的口语，无不让台下的小观众和老师们拍手叫好。他们用最美的语言向同学们介绍分享了为之自豪的中国奥运健儿们，传递奥运精神，深化爱国使命！

　　文化节开幕式在老师们多语言演唱的“成都”中落下帷幕，优美的歌声让我们感受到了浓浓的城市魅力和运动的美好。在本次活动中，我们将把英语和运动文化相结合,弘扬中国传统文化。相信奥运精神也会像这优美的歌声一样，在小精灵心中生根发芽，向世界传播！

　　一年级的小精灵们以：“Spelling Bee 拼读达人”为主题，采用孩子们最喜欢的闯关形式，通过拼写，拼读趣味单词的寓教于乐方式走进大运，了解大运！

　　这里的拼写可不是用笔写，而是利用身边万物创意地拼写。看看图片中的作品，有的用蔬菜水果，有的用乐高盲盒玩具，有的走进大自然用树枝树叶花朵拼图，真是创意无限。

　　写过和拼过之后，该动起来了！正如运动健儿在赛场上拼搏一样，我们的孩子也在教室里“舞动”起来了！

　　经过层层闯关，孩子们感受到了学英语、用英语的快乐，更在过程中懂得坚持的意义，他们都是字母拼读小达人。希望孩子们能够学习运动健儿们奋斗不止的精神，继续努力，不断奋进！

　　从最初的4-5人小组形成到分工合作收集资料再到手工绘制大运会海报最后在班级演讲，最后到年级进行决赛，孩子们通过小组社会化学习的方式，让每一个小朋友都深度参与这次活动，最后用他们有创意的绘图和漂亮的英文注解，生动有趣的表演或演讲向大家展示了大运会的各个项目，给大家科普了各项运动知识，同时也展示了附小二年级小朋友勇往直前的探索精神和从容自信的睿智可爱。

　　通过老师的讲解，孩子们对大运会有了初步的认识，随后利用节假日对大运会进行深入了解和相关资料查阅，找到自己感兴趣或要演讲的运动项目，收集图片、项目英文名称及介绍准备。

　　初赛与复赛，班级十个小组在完成海报绘制之后，开始排练小组演讲，小朋友们化身小演员小导演和小小演说家，积极为小组献言献策，角色明确后孩子们利用课后时间积极排练，最后以班级讲堂做舞台，进行全英文演讲的展示。每一组的表演都各放异彩，有的生动有趣，有的昂扬，但每一小组在舞台上自信的展示都那么闪闪发光。

　　孩子们精彩的演讲引得现场小观众掌声不断，他们的语言能力和自信的表现让外教评委连连赞叹。 在这成功的背后，是他们精心的准备，是他们一遍一遍的练习和打磨，一份付出，一份收获。

　　通过年级决赛的角逐半岛，最终诞生了5组特等奖，4组一等奖。成长比成绩更重要，不以最后的结果为目标，重要的是给每一个孩子参与和展示的机会是每一次活动的真正目的，也相信在这次社会化的学习中孩子们也懂得了团结协作，永不放弃，也正是将运动精神传递下去。

　　三年级的活动为“My Olympic Hero” 主题演讲，从最初的作业单评比，到班级演讲，再到年级决赛，孩子们通过层层闯关，用他们漂亮的英文书写，流利的口语表达和醇熟的演讲技巧，向大家展示了三年级孩子们自信睿智，可爱笃定，从容大方的风姿。

　　孩子们利用周末对心中的奥运英雄进行了解和相关资料的查阅，并能将英语教材中所学的句型灵活运用，来介绍这些为国争光的奥运健儿。

　　初赛后，老师们对学生的写作进行了评比，就书写和内容各班选出了10名同学进行班级的演讲分享。接到班级演讲任务后，孩子们积极响应，在原先的写作基础上，对演讲内容进行补充和丰富，在充分练习后，以班级讲堂做舞台，进行全英文演讲的展示。在此过程中，“小小演说家”初见雏形，自信昂扬的风姿呈现了附小学子闪亮的一面。

　　孩子们睿智精彩的演讲引得现场掌声不断，他们的语言能力和自信的表现让外教评委连连赞叹，在这成功的背后，是他们精心的准备，是他们一遍一遍的练习和打磨，一份付出，一份收获。通过决赛的角逐，最终诞生了5名特等奖，20名一等奖和25名二等奖。成长比成绩更重要，相信在此过程中，奥林匹克所饱含的这种自我挑战的精神将在他们的成长道路上产生深远的影响。

　　四年级小精灵们以英语趣配音的形式拉开本届国际文化节的帷幕，孩子们全员参与English Dubbing的海选活动，班级内展开互学互听，最终选出2位冠军参加年级PK......

　　整个过程孩子们感受了英语的趣味性，在欣赏和模仿经典视频片段中，学习英语词汇、句法和语音语调。通过创设丰富的语言环境，初探地道的英语口语，也渗透一些英语文化知识。

　　活动中，年级全体参与，孩子们挑选与运动有关的主题，感受与运动有关的文化知识，在积极向上的运动文化中，培养渗透坚强不屈的性格与意志。

　　活动后，四年级的孩子们不仅展示了附小学生超高的英语素养，也在分享过程中带给了全年级同学一场饕餮盛宴。付出就有收获，正如奥运精神一样，孩子们用自己的行动和努力担起文化传承的责任。

　　五年级孩子们以“The Voice of Golden Apple”--金苹果之声歌唱比赛开启本届国际文化节。

　　从人人参与的班级初赛到两组队员的年级决赛，孩子们从刚开始的词记不住，曲唱不对，到后期的自信大方，从容应对，付出了许许多多的努力。

　　在年级决赛中，他们用四溢的歌声，充沛的情感，在五花八门的乐器配合下演唱与“大运”相关歌曲，传递大运精神，这一刻，人人都是小小歌唱家！

　　人人参与，人人享受。孩子们利用课间、放学后和周末时间，不断练习。有的独唱Solo，有的组成“Twins”，还有的组成了乐团！

　　百炼成钢，他们在大量的练习中，逐渐褪去了最初的羞涩与稚嫩，逐渐变得笃定淡然，最终角逐出年级最佳组合奖、最佳语音奖、最佳创意奖、最佳才艺奖以及最佳台风奖。在此这个过程，犹如破茧成蝶，挣扎着褪掉自己的青涩。小小歌唱家们，愿你们像那小小的溪流，一路跳跃，一路奔腾，带着“大运“精神，勇敢地奔赴大海。

　　得到了国际文化节的奖状，我特别开心。我觉得国际文化节的活动都很有用，很有意义，有书写字母，创意拼和动感的字母操，我感觉我进入了英语的海洋世界，英语让我感受到了快乐，I love sports. I love Chengdu . I love English.

　　很荣幸连续在两届国际文化节中获特等奖。我觉得比奖项更宝贵的是在团队赛中我们学会了相互合作，相互包容。这在真实的体育比赛中也非常重要。我的家乡成都将要举办国际大会，作为一名小主人，我想通过英语将中国的美食和运动精神介绍给各国来宾，讲好中国故事。也希望我们组的海报能为中国健儿加油助威！

　　锦一附小第五届国际文化节“奥林匹克英雄”主题英文演讲活动结束了。这次活动让我发现，多掌握一种语言，就能多一种描述世界的方式，看到更多关于世界的细节。更重要的是，我们可以与其他国家的人们产生共鸣，让自己的视野更加辽阔。从演讲前认真收集关于苏炳添叔叔的事迹，到总结形成自己的观点，再到敢于自我表达，我用了较长的时间，但同时也得到了很多启发。每一个奥林匹克英雄都非常的努力，对自己的梦想充满热情。他们与众不同的是不怕失败，因为他们知道成功从来就不是一条直线，失败是通往成功的必经之路，失败的时候让你学到最多的东西。很幸运能参加这次演讲活动。希望以后有更多这样的学习机会来拓宽我的国际视野和培养我的国际思维。

　　我非常荣幸能参加趣配音的比赛，场上的选手都很棒，展现了一段又一段精彩的表演！趣配音是我最爱的英语学习之一！特别喜欢英语的我，每天都要花30分钟读一个英语绘本，听、读、做练习都是不可少的；每天都要做一篇阅读理解，遇到生字、词组都要记下来；周末有空我会看英文电影，喜欢的句子会反复背诵。英语学习需要点滴的积累、需要坚持不懈的努力！

　　准备上台时，我很紧张的。看着台上那么多选手发挥得那么好，我是忐忑不安的。可是转眼一想，我们组合13名成员周末排练了那么多次，我们的默契是可想而知的，所以，理性战胜了感性！上台后，音乐声响起，我对自己说：加油，你一定可以！于是，就有了一群小黄人的精彩表演和同学们热烈的掌声！人生道路漫漫，还有许多舞台等着我去征服！

　　这个冬季，锦一附小孩子们用英语以不同的方式，将成都讲给世界听，将奥运精神传递。我们为即将到来的世界大会，做好了小小使者的担当。返回搜狐，查看更多